quarta-feira, 7 de dezembro de 2016

O HORA 6



É com alegria que apresentamos o 1º informativo, que tem como objetivo divulgar à sociedade acadêmica  as atividades, ações e eventos realizados em nossa escola.  O HORA 6, nesta primeira edição traz opiniões de nossos alunos sobre o preconceito racial. Destaque para nosso aluno Lucas Resende do 1º ano A, que demonstrou talento para a fotografia além dos cursos realizados na escola integral. Também confiram o  depoimento da nossa ex- aluno e atual professora de dança, a Winnie Miranda. Desejamos a todos um feliz natal e um próspero ano vindouro!!


Semana da Consciência Negra no Ced 06 

Lucas Emanuel 1º A
Recentemente tivemos as apresentações do DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA no CED 06 de Taguatinga, tendo como objetivo a valorização sobre as várias culturas presentes na África assim como a importância das mesmas na formação do nosso país. Essas atividades foram apresentadas durante os dias 21 e 22 de novembro, sendo divididas em duas partes. No dia 21 aconteceram as apresentações musicais que retrataram a cultura do país designado a cada turma e, no dia 22, as apresentações em sala, que tiveram como propósito uma exposição mais profunda da cultura e outros aspectos desses países.
    O dia 21 foi marcado por algumas excelentes apresentações vindas do terceiro ano, que contaram com caracterização e até um pouco de atuação. Como destaques tivemos o 3ºD com o país Tanzânia, com caracterização e performance excelentes; quando perguntado sobre sua opinião, o Matheus do 3ºD disse: “O evento é importante porque não é para paparicar, é para aceitar na sociedade, diminuir o preconceito.”. Em várias entrevistas com professores, o ponto de grande destaque foi a importância do evento como um todo, pois  trata da diversidade, de como essa diversidade e cultura não deveriam ser abordadas em apenas uma época e sim durante todo o ano letivo; Luís Fernandes, professor de História e Sociologia disse em relação a importância do evento para os alunos: “Eu achei interessante a possibilidade de os alunos refletirem sobre suas etnias e a importância do povo africano na nossa formação.”.
Por Josué 1º F

Depoimento

Como ex-aluna e agora professora do ensino integral, tenho o imenso prazer em participar da 1ª Edição do Hora 6. É com muito carinho e admiração que venho aqui deixar um pouquinho da minha trajetória escrita em poucas e sinceras palavras. Com o Integral, não somente ensino, como também aprendo; sou grata aos alunos e colegas de trabalho que fazem de um dever uma fácil e divertida tarefa. 
Trabalho com a dança do ventre, com alunas pequenas 
e adultas; um trabalho rico em carinho, amizade, comprometimento; um trabalho onde sou imensamente feliz e grata pela oportunidade que o Ced06 me proporcionou!
por WinnieMiranda

Turma de Dança do Ventre

Mas branco também sofre racismo...

Sofre? Veremos... Quando na história do Brasil  ao menos uma pessoa foi impedida de exercer os seus direitos apenas por ser branco?

        Quando o seu direito de ir e vir foi afetado graças a sua pele?

         Quando todo um padrão estético e cultural foi totalmente contra as suas raízes culturais e religiosas?
          Quando, só pelo seu tom de pele, foi declarado amaldiçoado junto com toda sua tradição e costumes, incluindo comida, recreações e vestimentas?
           Quando foram os protagonistas no surgimento das grandes favelas e foram marginalizados por toda sociedade a locais imundos e sem a menor condição higiênica e sanitária para receber um ser humano?
            Não, não acho que você deva se sentir culpado por isso, porém é fato que o racismo no Brasil sempre foi há muito tempo (muito tempo mesmo) de meros xingamentos e difamações. O racismo no Brasil e nos países latino-americanos é algo estrutural onde o negro tem sua história e escolhas pré-determinadas apenas pela sua cor de pele. Quer que eu prove? A maioria carcerária no Brasil é negra; a maioria dos jovens mortos no Brasil também são negros; a maioria das mulheres mortas no Brasil são negras, a maioria pobre do Brasil também é negra. Todas essas estatísticas apenas diminuem o número de escolhas que podem ser feitas pela população negra, e isso vai permanecer enquanto o racismo for tomado como um mito, assim como é pela grande maioria “considerável” da sociedade, já que os negros estão obscurecidos nas favelas e portanto quase nunca escutados. Por esse pensamento ainda ser tido como radical, a representatividade na mídia e em todos os setores sociais ainda é mínima ou inexistente, trazendo em voga se a nossa democracia realmente é funcional. “Mas o que tem a ver um negro se ver na televisão, revista, jornal, que seja?” Problemas como a não-aceitação de seu fenótipo (características físicas em geral) acabam por ser gerado. Como um efeito cascata e uma menina de 10 anos já passa a ser induzida a encharcar o cabelo de química e procurar meios de se “igualar” às pessoas brancas, assim como os meninos também... Antes de afirmar banalidades como essa do título pesquise primeiro e tente sair dessa ignorância e senso comum aos quais somos submetidos. A falta de conhecimento e informação é o que gera os maiores preconceitos e problemas na nossa sociedade, e afirmações como “para o racismo deixar de existir, basta parar de falar sobre ele” são apenas meios de propagar ainda mais essa cultura existente que segrega e diminui as oportunidades de tantas pessoas. A simples sabedoria do significado de uma palavra pode mudar toda sua concepção sobre alguns fenômenos e, nesse caso saber a diferença entre preconceito e racismo é essencial. Portanto que esteja claro na sua mente: racismo é estrutural, atinge todos os âmbitos sociais, desde saúde à segurança; preconceito é um sentimento hostil sem o saber crítico de algo. Sim, um negro pode ser preconceituoso com um branco, mas nunca racista.

por  Matheus Vinícius 3º A

DESTAQUE



Parabéns ao nosso aluno Lucas Resende do 1º A, pelo seu empenho e dedicação mas não só na sala de aula, também pela participação em vários cursos do ensino integral e como nosso fotografo do evento consciência Negra!!



CONFIRAM ALGUNS DE SEUS REGISTROS !!


















terça-feira, 25 de outubro de 2016


Colégio abre inscrições para concurso de bolsas

Até 25 de outubro, podem se inscrever alunos das redes pública e particular de ensino

O Centro Educacional Leonardo da Vinci está com inscrições abertas, até 25 de outubro, para bolsas de estudo para ingresso no 9º ano do ensino fundamental ou nas três séries do ensino médio em 2017. As inscrições são gratuitas, e são oferecidas 30 vagas para cada ano.

Serão concedidas 240 bolsas de estudo totais ou parciais (120 bolsas para alunos do Leonardo da Vinci e 120 bolsas para alunos de outras instituições de ensino), destinadas aos primeiros 60 classificados de cada ano/série. No total, são quatro bolsas com 100% de desconto; seis bolsas com 70% de desconto; 10 bolsas com 50% de desconto; 10 bolsas com 30% de desconto; 10 bolsas com 20% de desconto; e 20 bolsas com 15%.

As provas serão realizadas em 29 de outubro, das 14h30 às 17h30. Para mais informações, acesse o site ou o edital para o concurso de bolsas 2016/2017.
Fonte: Correio Braziliense



Secretaria de Educação do DF divulga concurso para professor

Salários variam de R$ 2,6 mil a R$ 5,2 mil. As inscrições começam em dezembro


A Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEE/DF) divulgou concurso público com 1.170 vagas. Do total, são 800 oportunidades para professores de educação básica, com formação superior em administração, pedagogia, educação artística, artes cênicas, teatro, dança, música, artes plásticas, artes visuais, biologia, ciências físicas e biológicas, biomedicina, ciências naturais, ciências sociais, engenharia elétrica ou eletrônica, enfermagem, farmácia, filosofia, física, geografia, história, informática, letras -espanhol, letras – francês, letras – inglês, letras – japonês, letras – língua portuguesa, matemática, nutrição, odontologia, química, sociologia. Todos os cargos exigem que o candidato seja licenciado ou tenha uma complementação pedagógica em Programa Especial de Licenciatura (PEL).


Há ainda 40 vagas para analista de gestão educacional, destinada a graduados em tecnologia da informação (TI) ou diploma de qualquer área com especialização em TI, psicologia, economia, direito, contabilidade, comunicação social, biblioteconomia, arquivologia e administração. Os postos de técnico de gestão educacional (230) e monitor de gestão educacional (100) podem ser preenchidos por candidatos com nível médio. O edital prevê 1.730 vagas em cadastro de reserva.

"Com esse concurso, a Secretaria de Educação terá condições de substituir vagas decorrentes de aposentadorias e desligamentos definitivos por professores efetivos. Assim, essas carências deixarão de ser supridas com contratos temporárias, por falta de professor concursado. Também servidores não docentes serão contratados para reforçar a equipe de Secretaria de Educação. Só haverá concurso para as matérias em que não há banco de concursados", afirmou o secretário de Educação do DF, Júlio Gregório, sobre o lançamento do edital.


A banca organizadora do certame será o Centro de Seleção e de Promoção de Eventos (Cespe, ou Cebraspe). As inscrições poderão ser feitas pelo site a partir de 2 de dezembro deste ano, e o prazo vai até 23 do mesmo mês. Os salários variam de acordo com o cargo e a grade horária trabalhada.


Para professor, os salários variam de R$ 2.618,57(20 horas semanais) e R$ 5.237,13 (40 horas semanais). Na carreira de assistência em educação, analistas ganharão R$ 4.223,76 (40 horas). Já técnicos receberão R$ 2.757,90 (40 horas semanais). Monitores terão vencimento de R$ 2.068,43 (30 horas semanais).


As provas serão aplicadas em 22 e 29 de janeiro de 2017, dependendo do cargo. As taxas de inscrição variam de R$ 50 a R$ 90.


Último concurso foi há 3 anos
Em 2013, quando foi realizado o último certame para a SEE/DF, foram ofertadas 804 vagas para professores. A banca examinadora foi o Instituto Brasileiro de Formação e Capacitação (IBFC).

Fonte: Correio Braziliense














Curso Exatas abre inscrições para concurso de bolsas até 11 de novembro

Interessados podem se inscrever pelo site da instituição ou presencialmente. As provas serão em 13 de novembro

O Exatas está com inscrições abertas até 11 de novembro para concurso de bolsas de até 100% para os cursos: UnB / MED / Específicas (turmas semestrais), Enem (turmas anuais) e Carreiras Militares (turmas anuais) para o 1º semestre de 2017. Para se inscrever é necessário pagar uma taxa de R$10 (online) ou R$5 + 1kg de alimento ou 1 agasalho (presencial). As inscrições podem ser feitas no endereço.

No ato da inscrição, o candidato deve optar apenas por um concurso, unidade na qual quer estudar e modelo de prova.Todos os testes serão realizados em 13 de novembro das 8h às 13h, no endereço escolhido. No caso de inscrição em mais de um concurso, a taxa de inscrição não será devolvida e o candidato deverá escolher, no dia do Concurso, qual prova fazer. A inscrição é válida para concurso na unidade selecionada e na qual o desconto
obtido deverá ser utilizado.


O regulamento completo será publicado até a véspera da prova em nossa página no Facebook.

Unidades:
Asa Sul: CRS 506 Bloco C Lojas 53/59
Gama: Quadra 1 - Setor Leste industrial (dentro do Colégio Compact)
Taguatinga: CSA 1 (atrás das Lojas Americanas)

Mais informações: 3242-0331.
Fonte: Correio Braziliense


UniCeub oferece 100 bolsas para 1º Vestibular de 2017

Os dois primeiros colocados de cada curso dos câmpus do centro universitário receberão bolsa integral

O Centro Universitário de Brasília (Uniceub) oferecerá 100 bolsas de estudo integrais para o primeiro vestibular de 2017. Os dois primeiros colocados de cada uma das graduações disponíveis (exceto medicina), de todos os câmpus do centro universitário, não precisarão arcar com os custos da graduação.

A bolsa será renovada em todos os semestres até a formatura do candidato, desde que ele não reprove nas disciplinas, abandone as aulas ou tranque a matrícula. O estudante deverá seguir a grade fechada da matriz curricular do curso: não é permitido o adiantamento de disciplinas. As provas do vestibular serão realizadas em 30 de outubro às 10h.

As inscrições são feitas pelo site do UniCeub, mediante o pagamento da taxa de R$ 30 até 28 de outubro.

segunda-feira, 24 de outubro de 2016




Escola Técnica de Ceilândia oferece 920 vagas para cursos gratuitos
Inscrições começam em 19 de outubro e vão até 3 de novembro

Descrição: http://app2.correiobraziliense.com.br/access/noticia_127983242361/553239/63/eq.gifO Centro de Educação Profissional -  Escola Técnica de Ceilândia  abrirá inscrições entre 19 de outubro e 3 de novembro para 920 vagas para o primeiro semestre de 2017. Os candidatos serão escolhidos por sorteio. As inscrições podem ser feitas pela página.

São 270 vagas para o curso de técnico em administração, 270 para o curso de técnico em informática (ambos presenciais em três opções de turno: matutino, vespertino e noturno), 60 para o curso técnico em logística no turno noturno, 160 para técnico em administração à distância, e 160 para técnico em informática à distância. Os dois últimos são integrados ao ensino médio na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Há reserva de 40% das vagas para os estudantes da rede pública do Distrito Federal que estejam cursando o Ensino Médio em 2016, nos turnos matutino e vespertino. A escola técnica está localizada na QNN 14, área especial, em Ceilândia. 

Mais informações: 3901 6927 e 3901 7545.

Fonte: Correio Braziliense

sábado, 15 de outubro de 2016


Vídeos para o ENEM

Para a galerinha que vai prestar o ENEM este ano, segue um link com vídeo-aulas de dicas para a prova com conteúdos reincidentes e comuns em diversos anos. Assistam o canal e vejam os macetes.

https://m.yuotube.com/playlist?list=PLZLqGUblhJOy4uyDdhEb_YigK1_J_Tp4O

segunda-feira, 26 de setembro de 2016

Semana de Provas






CENTRO EDUCACIONAL 06 DE TAGUATINGA NORTE


 


Calendário do 3º Bimestre (21/07 a 14/10/2016)

Ensino Médio

Semana de provas:

03/10 (2ª feira) – Exatas
04/10 (3ª feira) – Humanas
05/10 (4ª feira) – Linguagens                                                                    

07/10 (6ª feira) – Avaliação Institucional
12 a 14/10 – Semana do professor (recesso escolar)

2ª Chamada/Recuperação: a critério do professor - 10 a 11 de outubro
Entrega das provas na mecanografia (prova a ser digitada): até 13/09 (3ª feira);
Entrega das provas na mecanografia (prova digitada): até 16/09 (6ª feira);
     Revisão das provas o professor procurar o Valdson na Meca.
Entrega das notas na secretaria: até 21/10 (6ª feira);


18/10 (3ª feira) – Feira de Profissões – 3º anos

Conselho de Classe com notas:
24/10 (2ª feira) – 1º A ao D (tarde)
25/10 (3ª feira) – 2º anos e 1º H / 3º anos e 1º I (manhã)
26/10 (4ª feira) – 1º E ao H (tarde)

Obs.: Iniciar pelos 2º anos e 3º anos


05/11 (sábado) – Reunião de Pais – Reposição referente ao dia 23/12 (6ª feira)

quinta-feira, 8 de setembro de 2016

Inscrições nas três etapas do PAS


Inscrições nas três etapas do PAS da UnB começam nesta terça 06/092016.

Candidatos devem procurar o site do Cespe; taxa é de R$ 120.
Última fase oferece 2.106 vagas para ingresso em 97 cursos.


Começam nesta terça-feira (1º) as inscrições nas três etapas do Programa de Avaliação Seriada (PAS) da Universidade de Brasília. A última delas oferece 2.106 vagas para ingresso em 97 cursos no primeiro semestre letivo de 2016.
As graduações estão distribuídas entre os quatro campi da instituição: Darcy Ribeiro (Plano Piloto), CeilândiaGama e Planaltina. As vagas são distribuídas em três sistemas de ingresso: universal, cota para negros e cota para escolas públicas. Os candidatos devem escolher a modalidade já no momento da inscrição.
Os interessados devem procurar o site do Cespe até o dia 17 de setembro. Quem não tiver acesso à internet terá à disposição computadores nos quatro campi, nos horários disponíveis nos editais. A taxa é de R$ 100. A isenção é válida para candidatos cadastrados em programas sociais e de família de renda baixa.
Acessem o link abaixo:

 http://www.cespe.unb.br/pas/

quarta-feira, 7 de setembro de 2016

Palestra: Atualidades

No dia 21/09/2016 às 20 h, haverá uma palestra com o tema Atualidades para todos os 3°anos . 
NÃO PERCAM!!! Mais uma mãozinha para quem quer fazer o ENEM.

Simulado para o ENEM da folha de São Paulo

Quem quer testar seus conhecimentos e conferir se está pronto para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deve ficar atento. A Folha de S. Paulo abre, nesta segunda-feira ( 05/09), as inscrições para o seu simulado da prova, que acontece em novembro.
É uma das simulações mais completas de hoje em dia de forma gratuita. São 180 questões inéditas nas 4 áreas avaliadas pelo ENEM.


http://www1.folha.uol.com.br/educacao/2016/09/1810226-folha-abre-inscricoes-para-simulado-online-e-gratuito-do-enem.shtml 

Estude no IFB.

         Estude no IFB ( Instituto Federal de Brasília).

  Para os cursos superiores, o processo seletivo é por meio da nota do ENEM e SISU.
  Já para os demais cursos, a seleção é por meio de sorteio eletrônico.
  Fique atento ao lançamento de novos editais com oferta de cursos e mantenha-se informado no portal do IFB.

http://www.ifb.edu.br

sábado, 3 de setembro de 2016

Uma dica importante para o ENEM

50 erros de português que você não pode mais cometer

Guia prático para não queimar mais o filme em provas, e-mails, redes sociais e vida profissional

 

Como qualquer outra disciplina, o português pode ser fácil para uns e difícil para outros. Além disso, a língua é viva, se altera com o passar dos anos, recebe influências do meio e, claro, conta com um amplo conjunto de regras que inegavelmente podem confundir.
— É certo dizer que o tempo presente, o grau de escolaridade e a classe social impactam em como produzo meu texto. Mas também é fato que o domínio da língua é diretamente proporcional ao volume de leitura. A dica é ler jornais, livros de bons autores e não ter vergonha de procurar o significado de uma palavra que não conhece —, recomenda o professor Caco Penna, do CPV Educacional.
Segundo Caco, as mudanças dos últimos anos no Enem resultaram em provas mais focadas no caráter sociolinguístico do que propriamente na gramática. Mesmo assim, essas são questões ainda relevantes na redação e muito presentes nos vestibulares. Indo muito além dos testes, vale lembrar que em toda a vida você vai lidar com as artimanhas do português. Nada mais queima o filme do que falar errado em uma entrevista de emprego ou enviar um e-mail profissional cheio de deslizes, por exemplo.
Para evitar essas derrapadas, listamos as 50 dúvidas gramaticais que mais costumam gerar erros. A lista foi elaborada com ajuda dos professores Simone Motta, coordenadora de Português do Grupo Etapa, Eduardo Calbucci, supervisor de Português do Anglo, e do próprio Caco.

50 DÚVIDAS DO PORTUGUÊS ESCLARECIDAS
1. Por que/Porque
Para começar, uma confusão que acompanha gerações:
Usa-se "por que" para perguntas, mesmo que implícitas. Exemplos: "Por que ela ainda não chegou?" e "Ele não sabe por que está aqui".
Usa-se "porque" para respostas. Se consegue substituir por "pois", essa é a forma correta: "Não foi trabalhar porque estava doente".


2. Por quê/Porquê
No final de uma frase, seguido de pontuação (exclamação, interrogação, reticências), o correto é "por quê", como em: "Estou chateado. Sabe por quê?".
Já o "porquê" tem exatamente o mesmo sentido de motivo ou razão, por exemplo: "Não sabia o porquê de tanta pressa".
3. De segunda a sexta (certo)/De segunda à sexta (errado)
Outro elemento de confusão frequente, a crase pode ser explicada como a junção de duas letras em uma só: a preposição "a" e o artigo feminino "a". Então, se você tenta ler uma sentença com "a a" e não faz sentido, provavelmente não há crase. Logo, o correto é "de segunda a sexta".
4. A prazo (certo)/À prazo (errado)
Como no caso anterior, a leitura com "a" duplicado não faz sentido. Além disso, não se aplica a crase antes de substantivos masculinos, como é o caso de "prazo".
5. A você (certo)/À você (errado)
Não há crase antes de pronomes pessoais (eu, você, ele, ela, nós, vocês, eles, elas).
6. Das 9h às 18h (certo)/Das 9h as 18h (errado)
No caso de horas expressas, há crase quando a preposição "de" aparece combinada com artigo (de + as), mesmo que implícito como em "horário da prova: 8h às 11h". Sendo assim, o correto é "das 9h às 18h".
7. Mal/Mau
"Mal" é substantivo quando precedido de artigo, como em "o mal do mundo", e advérbio quando acompanha verbo ou adjetivo. Resumidamente, é o contrário de "bem".
"Mau" é adjetivo quando vem antes de substantivos, com os quais concorda. É o oposto de "bom".
8. Mas/Mais
"Mas" é conjunção adversativa e tem o mesmo valor de "porém", "contudo" ou "entretanto".
"Mais" é advérbio de intensidade ou conjunção aditiva, indicando adição ou acréscimo. É também o oposto de "menos".
9. Haver/A ver
"A confusão entre as expressões se dá porque a pronúncia é a mesma", explica o professor Eduardo Calbucci. "Haver" é verbo e significa "existir". "Ter a ver" é "ter ligação".
10. Traz/Trás/Atrás
Segundo a professora Simone Motta, é bem comum se deparar com trocas de letra entre as palavras - erroneamente 'tras' e 'atráz' - por conta da sonoridade semelhante entre elas. Apesar disso, é fácil diferenciar: "traz" vem do verbo "trazer" (com Z, portanto); "trás" e "atrás" são advérbios e indicam posição ("ficará para trás", "atrás da porta").
11. Haja/Aja
Novamente a semelhança sonora induzindo ao erro. Para esclarecer: "haja" é conjugação do verbo "haver", de existir. "Aja" vem do verbo "agir": "Aja com cuidado".
12. Interveio (certo)/Interviu (errado)
Esse é um verbo que se conjuga como "vir", de que é derivado, sendo "interveio" a forma correta: "A polícia interveio na briga".
13. Vêm/Têm
Os verbos "ter" e "vir" devem ser acentuados quando estiverem na 3ª pessoa do plural: "Eles sempre vêm de táxi, porque eles não têm carro".
14. Em vez de/Ao invés de
Para indicar apenas uma coisa no lugar de outra, usa-se "em vez de". Para mostrar opostos, vá de "ao invés de", como no exemplo: "Ao invés de ser o primeiro, ele foi o último".
15. Onde/Aonde
"Onde" é o lugar em que alguém ou alguma coisa está. "Aonde" está relacionado a movimento. Por isso, quem vai, vai "a" algum lugar: "vai aonde".

16. Demais/De mais
Na maior parte dos casos, emprega-se o advérbio "demais", que significa excessivamente, muito. Já a locução "de mais" é comparável à expressão "a mais", como em "nem sal de mais, nem de menos". "De mais" também é associada a estranheza: "Não vejo nada de mais naquilo".
17. Em princípio/A princípio
"Em princípio" assemelha-se a "em tese". "A princípio" é como "no início".
18. Uso do hífen
O prefixo terminado por vogal é separado por hífen se a palavra seguinte começar com a mesma vogal ou H. Caso contrário, sem hífen. Exemplos: autoescola, micro-ondas, semianalfabeto, autoestima.
19. Tachar/Taxar
"Tachar" significa "denominar, chamar de, considerar". Já "taxar" é impor uma taxa ou imposto. Portanto, contextos diferentes.
20. Através de/Por meio de
Expressões com significados distintos. "Através de" expressa a ideia de atravessar, indica um movimento físico. "Por meio de" é semelhante a "por intermédio de" e se relaciona a "instrumento para a realização de algo". Portanto, ao começar um e-mail, por exemplo, o correto é "Venho por meio deste", e não "Venho através deste".
21. Vírgula entre sentenças
Quando as duas frases possuírem sujeitos diferentes, usa-se a vírgula antes da conjunção "e".
Errado: A mãe demorou para chegar e o filho ficou desesperado.
Certo: A mãe demorou para chegar, e o filho ficou desesperado.
22. Eu/Mim
O pronome reto "eu" é utilizado apenas na posição de sujeito do verbo. Nas demais situações, usa-se o pronome oblíquo "mim".
Errado: Não há mais nada entre eu e você.
Certo: Não há mais nada entre mim e você.
23. Haver/Fazer
Ambos os verbos, quando indicam passagem de tempo, não ganham plural: "Não conversávamos havia três anos" e " Faz três anos que não nos vemos".
24. Haver/Existir
No sentido de "existir", o verbo "haver" não vai para o plural. O verbo "existir" pluraliza normalmente: "Na reunião, existiam cerca de 60 pessoas".
Errado: Na reunião, haviam cerca de 60 pessoas.
Certo: Na reunião, havia cerca de 60 pessoas.
25. Assistir ao/Assistir o
Quando usado no sentido de "ver", o verbo "assistir" rege a preposição "a": "Assistiu ao programa". Já no sentido de "ajudar" ou "prestar auxílio", o verbo vem sem a preposição: "O técnico assistiu o cliente durante a instalação do equipamento".
26. Afim/A fim de
"Afim" pode ser adjetivo ou substantivo e, nos dois casos, é associado a "parecido", "similar" e "semelhante". "A fim de" é locução prepositiva e está ligada à ideia de intenção ou finalidade, como em "aceitei ir à festa a fim de conhecê-lo melhor".
27. Obrigado/Obrigada
Essa regra é muito simples. Homens dizem "obrigado". Mulheres dizem "obrigada". Pronto!
28. Bem-vindo (certo)/Benvindo (errado)
O Novo Acordo Ortográfico não alterou a escrita da palavra "bem-vindo". Apesar de novas regras gramaticais em relação ao uso do hífen, ela continua como antes.
29. Beneficente (certo)/Beneficiente (errado)
A forma correta é "beneficente". "Beneficiente" não existe na Língua Portuguesa.
30. Menos (certo)/Menas (errado)
Apesar de memes como "miga, seja menas", a palavra "menas" não existe na nossa gramática. Escolha sempre "menos" em suas redações e e-mails formais.
31. Deixa eu escrever/Deixa-me escrever
Quando os verbos "deixar", "fazer", "ver" e "mandar" vêm seguidos de infinitivo, usam-se os pronomes oblíquos no padrão culto da língua: "Deixa-me escrever". Aqui, porém, um adendo. "Esse tipo de construção com pronomes retos ('deixa eu estudar', 'deixa ele estudar') está se tornando cada vez mais comum, fundamentalmente na linguagem oral", destaca o professor Eduardo Calbucci, em uma ressalva de que o certo e o errado podem não ser absolutos se levarmos em consideração a evolução da língua.
32. Seguem anexos os documentos (certo)/Seguem os documentos em anexo (errado)
Expressões bem comuns em e-mails. Se funciona como adjetivo, indicando que algo está ligado, a palavra "anexo" não exige o uso de "em" e deve concordar em gênero e número com o substantivo a que se refere - no caso, "documentos". De outra forma, se o interlocutor quer dizer o modo pelo qual algo está sendo enviado, é preferível dizer "no anexo" em vez de "em anexo".
33. Proibida a entrada (certo)/Proibido a entrada (errada)
O sujeito da oração é "a entrada", feminino e acompanhado de artigo, por isso "proibido" concorda com "entrada": "Proibida a entrada".
34. Vamos nos ver amanhã? (certo)/ Vamos se ver amanhã? (errado)
O sujeito do verbo "vamos" é de primeira pessoa do plural (nós), por isso a forma correta é "vamos nos ver".
35. Senão/Se não
A escolha depende bastante do que você quer expressar. "Senão" é "caso contrário" ou "a não ser". "Se não" mostra uma condição, como em "se não sabe como fazer, não faça".
36. Dia a dia/Frente a frente/Cara a cara
Nenhuma das expressões tem acento no "a". O acento grave não deve ser utilizado em termos com palavras repetidas.
37. Meio-dia e meia (certo)/ Meio-dia e meio (errado)
Quando a palavra "hora", aqui implícita, é fracionada, sempre utiliza-se "meia" - portanto, "meio-dia e meia". "Meia" é numeral fracionário e deve concordar em gênero com a unidade fracionada. Outra coisa: "meio-dia" permanece com hífen, mesmo após o Novo Acordo Ortográfico.
38. Eminente/Iminente
Formas parecidíssimas, significados diferentes e grande chance de confusão. Para memorizar: "eminente" está relacionado a qualidade, excelência, como em "é um profissional eminente"; já "iminente" indica que "vai acontecer em breve".
39. Descrição/Discrição
Mais um caso de grafia e pronúncia semelhantes e significados distintos. "Descrição" está relacionada ao ato de detalhar algo, reunir características. Entre seus sinônimos, dependendo do contexto, estão palavras como "exposição" e "apresentação". Já "discrição" é a qualidade de alguém ou algo discreto, que não chama muita atenção.
40. Sessão/Seção
A forma com S, "sessão", é o intervalo de tempo em que alguma coisa acontece, por isso sessão de cinema, sessão fotográfica, sessão da tarde... Já "seção" é como divisão, uma parte de um todo, daí seção eleitoral, seção feminina e seção do jornal, por exemplo.
41. Admitem-se vendedores (certo)/ Admite-se vendedores (errado)
No exemplo, o verbo "admitir" é transitivo direto. Como tal, não exige preposição entre ele e o objeto da frase e concorda em número com o sujeito. Portanto, o correto é dizer "admitem-se vendedores".
42. Precisa-se de vendedores (certo)/ Precisam-se de vendedores (errado)
Já nesse exemplo, a maneira correta é "precisa-se de vendedores". Quem precisa, precisa "de" algo, daí a necessidade da preposição. Como verbo transitivo indireto, portanto, "precisar" permanece no singular.
43. Supor/Transpor
Os verbos derivados do verbo "pôr" serão conjugados como o verbo primitivo.
Errado: Se você supor que o seu plano dará certo, nós poderemos executá-lo.
Certo: Se você supuser que o seu plano dará certo, nós poderemos executá-lo.
44. Manter/Conter
Os verbos derivados do verbo "ter" serão conjugados como o verbo primitivo.
Errado: Se você manter a rotina de treinos, alcançará excelentes resultados.
Certo: Se você mantiver a rotina de treinos, alcançará excelentes resultados.
45. Tinha chego/Tinha chegado
Existem alguns verbos, chamados de abundantes, que admitem duas formas de particípio passado, entre eles "aceitar" (aceitado e aceito), "imprimir" (imprimido e impresso) e "eleger" (elegido e eleito). "Por analogia, obtêm-se formas como 'chego', ainda não acolhidas pela norma culta", explica o professor Eduardo Calbucci. Ou seja, vá de "tinha chegado".
46. Na minha opinião (certo)/ Na minha opinião pessoal (errado)
"Na minha opinião pessoal" é um pleonasmo, ou seja, a repetição desnecessária de uma informação, uma redundância: sua opinião já é pessoal. Por isso, diz-se apenas "na minha opinião".
47. Anos atrás (certo)/ Há anos atrás (errado)
"Há anos atrás" também é um pleonasmo, pois o verbo "há", nesse sentido, já indica passagem do tempo. Diga apenas "há anos" ou "anos atrás".
48. De encontro a/Ao encontro de
Aqui temos praticamente opostos em termos de sentido. "De encontro a" expressa conflito, como em "sua opinião foi de encontro ao que ele acreditava". Já "ao encontro de" expressa satisfação, "estar de acordo com", ir "em direção a": "Uma lei que vem ao encontro dos menos favorecidos".
49. Por hora/Por ora
As duas expressões existem, mas dependem do contexto. "Por hora" está relacionada a um intervalo de 60 minutos: "Pedala 20 km por hora". "Por ora" significa, simplesmente, "por enquanto".
50. Ratificar/Retificar
Verbos com sentidos bem diferentes: "ratificar" é confirmar; "retificar" é corrigir.

Leia mais sobre esse assunto em http://oglobo.globo.com/sociedade/educacao/guiaenem/50-erros-de-portugues-que-voce-nao-pode-mais-cometer-20001883#ixzz4JDqVzEuv
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quarta-feira, 24 de agosto de 2016

ENEM 2016


Estude para o Enem 2016 e os vestibulares, e tenha informações sobre o Sisu e os programas Fies e Prouni.


Os portões dos locais de provas do Enem 2016 serão abertos às 12h e fechados às 13h, no horário de Brasília

Como no ano passado, o início das provas será às 13h30. No dia 5 de novembro, sábado, o candidato terá quatro horas e meia para fazer as provas de Ciências Humanas (História, Geografia, Filosofia e Sociologia) e Ciências da Natureza (Química, Física e Biologia).
No dia 6, domingo, serão cinco horas e meia para as provas de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias (Língua Portuguesa, Literatura, Língua Estrangeira: Inglês ou Espanhol, Artes, Educação Física e Tecnologias da Informação e Comunicação), Redação e Matemática.
Os gabaritos das provas objetivas serão divulgados no site do Inep, até o terceiro dia útil seguinte ao de realização das últimas provas.
Os resultados do Enem serão divulgados em data a ser definida ainda. Os resultados para os participantes treineiros serão divulgados 60 (sessenta) dias após o resultado oficial.
Para que serve o Enem?
nota do Enem é usada como critério de acesso à educação superior por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e do Programa Universidade para Todos (ProUni). A participação na prova também é requisito para receber o benefício do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), participar do programa Ciência sem Fronteiras ou ingressar em vagas gratuitas dos cursos técnicos oferecidos pelo Sistema de Seleção Unificada da Educação Profissional e Tecnológica (Sisutec). Além disso, estudantes maiores de 18 anos podem obter a certificação do ensino médio por meio do Enem.

sexta-feira, 1 de julho de 2016

Novidades

O que é educação integral?
Podemos definir o conceito de educação integral a partir de um dito* que diz que “para educar uma criança, é preciso uma aldeia inteira.”
Para educar um indivíduo é preciso envolver e articular diversos outros indivíduos, tempos e espaços. Afinal, somos todos sujeitos completos, totais, com as mais diversas características, necessidades e possibilidades de aprendizagem ao longo da vida.
Compreende-se, então, que:
-     A educação é por definição integral na medida em que deve atender a todas as dimensões do desenvolvimento humano e se dá como processo ao longo de toda a vida. Assim, educação integral não é uma modalidade de educação, mas sua própria definição;
-    Espaços, dinâmicas e sujeitos são objeto de aprendizagem e também seu fim, o sentido próprio para o qual converge a construção de qualquer conhecimento. Assim, mais do que um conjunto de espaços a cidade é compreendida como território educativo e o binômio escola-comunidade é sua síntese.
Nessa perspectiva, todos – escola, famíliacomunidade e a própria cidade –, são educadores e aprendizes de um mesmo e colaborativo processo de aprendizagem.


Fundamentalmente, a educação integral reconhece oportunidades educativas que vão além dos conteúdos compartimentados do currículo tradicional e compreende a vida como um grande percurso de aprendizado e reconhece a própria como uma grande, permanente e fluída escola.





 O Brasil passou a compreender no seu desenho e modelagem de ações, programas e políticas, a educação integral como resposta às muitas vulnerabilidades das crianças e adolescentes e ao aprimoramento contínuo da qualidade da aprendizagem.

E nossa Escola tem cumprido seu papel, abrindo as portas para vários projetos que envolvem a cultura da educação integral, promovendo assim a continuação da formação do futuro cidadão.
Confiram nossos projetos no blog da ESCOLA INTEGRAL DO CED 06 AQUI>>>

prof. Eliete Bahia

sexta-feira, 3 de junho de 2016

Novidades Total


Informamos que o Ced 06 tem a alegria de apresentar uma nova tecnologia que permitirá um acompanhamento virtual  dos pais e/ou responsável do desempenho de sua filho(a) na escola. O TOTAL ACADÊMICO, é um sistema para acompanhamento acadêmico, com recebimento de mensagens em seu celular ou qualquer outro dispositivo eletrônico.




 O Total Acadêmico, quando instalado em um smartphone, lhes oferecerá o companhamento completo da vida escolar de seu filho tais como notas, ocorrências e horários de entrada e saída da Escola. 


Solicitamos que instalem o aplicativo,como também  cobrem de seus filhos a cartela com código e senha ou compareça à esta Unidade de Ensino para a obtenção dos mesmos. A Escola precisa da parceria dos pais para, juntos, formarmos cidadãos conscientes.




Conheça nosso Portal e participe!
http://www.ced06.com.br/





Equipe gestora Laboratório de Informática